Rompiendo viejos hábitos en la educación médica

Rompiendo viejos hábitos en la educación médica  

Lo que hay que saber para facilitar el aprendizaje: ¿Cuál es la utilidad de la clase tradicional en la enseñanza de la medicina? En la enseñanza de universitarios adultos el formato tradicional de la disertación se traduce en menores tasas de retención y menor compromiso de los estudiantes.

• PDF EmergenMedHB

•  Resumen

Para lograr la máxima eficacia, las disertaciones en la educación médica de graduados (EMG) deben incorporar los principios de la teoría del aprendizaje de adultos, la psicología cognitiva y la participación activa de los estudiantes. Las disertaciones más breves respetan las limitaciones de los estudiantes y la duración de la atención y ayuda a los educadores de la EMG a centrarse en los contenidos que puedan ser más provechosos.

•    ► Artículo completo aquí 

•  Contenidos relacionados

►Artículo  ➔ Noticia  ➲ Tema básico  ➜ Comentario


► Rompiendo viejos hábitos en la educación médica